CCD Hunedoara
Casa Corpului Didactic Hunedoara
Despre noi Cursuri Ştiri Biblioteca CDI CRED RED PROF INOVEST Contul meu Legături utile Divertisment Publicații Contact
Sunteți aici: Prima paginăȘtiri
Programe de formare continuă

Oferta curentă (descărcare)

Noutăți cursuri (știri)

Înscrieri online (formular de înscriere)

Știri importante

Nou apel de selecție formatori în cadrul proiectului RECRED
27.05.2026, 201 vizualizări, 0 voturi

Două posturi de formatori pentru disciplinele: Istorie și Limba și literatura franceză

Ofertă de formare cu utilizarea Cardului de carieră didactică
11.05.2026, 407 vizualizări, 0 voturi

Cardul de carieră didactică

Inscriere la programe de formare pentru anul școlar 2025-2026
06.05.2026, 720 vizualizări, 0 voturi

Oferta de programe de formare 2025-2026

Noi înscrieri la programul de Pedagogie digitală – Proiect PNRR
06.04.2026, 392 vizualizări, 0 voturi

Activitățile de formare vor fi reluate începând cu 20 aprilie 2026.

Reluarea programului acreditat ,,Perspective SOCEM''
30.05.2017, 3284 vizualizări, 0 voturi

Se va relua derularea programului acreditat ,,Perspective SOCEM: dezvoltarea social-cognitivă și emoțională la copii 


Vă comunicăm că, în perioada iunie - septembrie 2017, Casa Corpului Didactic Hunedoara va relua derularea programului acreditat ,,Perspective SOCEM: dezvoltarea social-cognitivă și emoțională la copii și adolescenți. Managementul resurselor și situațiilor problematice în context educațional'' (OMECTS, nr. 3150/ 30.01.2015) , cu durata de 89 de ore/ 25 de credite.

Programul revine în calendarul de formare al CCD Hunedoara, pentru perioada următoare, ca urmare a impactului acestuia în rândul participanților la seriile anterioare constituind totodată și o oportunitate de obținere de credite profesionale transferabile (CPT).

Grup țintă: cadre didactice de toate specialitățile din învățământul preuniversitar - preprimar, primar, gimnazial și liceal, consilieri și psihologi școlari.

Obiective: Programul își propune dezvoltarea unor competențe transversale care să permită adaptarea eficientă la situațiile educaționale tot mai complexe și la provocările noilor generații de elevi, nativi digitali.

Tematică: Programa cursului abordează principii de intervenție în mediul educațional cu o foarte vastă arie de aplicabilitate. În acest sens, vor fi parcurse următoarelor module tematice: Managementul eficient al situațiilor problematice - tehnici de analiză și intervenție cognitiv-comportamentală; Managementul comunicării în context educațional; Managementul timpului; Strategii cognitiv-comportamentale de management al clasei.

Cursul va fi susținut de formatoriii acreditați, persoane cu experiență în domeniul psihologiei și dezvoltării organizaționale de la Universitatea ,,Babeș – Bolyai'' Cluj Napoca.

Costul programului, în valoare de 400 de lei, se va achita la prima sesiune de curs.

Înscrieri: doritorii vor completa formularul individual de înscriere (model pe pagina CCD Hunedoara, http://www.ccdhunedoara.ro) și îl vor expedia la Casa Corpului Didactic Hunedoara, pe adresa de mail: ccd_deva@yahoo.com, până vineri, 9 iunie 2017.

Dosarul de înscriere: se va depune cu ocazia prezentării la prima sesiune de formare.

Acesta va conține copii simple după:
1. diploma de studii;
2. acte de identitate: certificat de naștere, certificat de căsătorie (după caz), carte de identitate;
3. adeverință de la unitatea școlară din care să rezulte modul de încadrare (se va menționa că adeverința se eliberează pentru înscrierea la programul ,,Perspective SOCEM: dezvoltarea social cognitivă și emoțională la copii și adolescenți'').

Includerea cursanților în grupele de formare urmează a se efectua, în ordinea înscrierilor, în limita a 25 de locuri/grupă.

Detalii privind calendarul activităților și locul de desfășurare vor fi comunicate cursanților în timp util.

Informații: la numărul de telefon: 0254 232 452.

Vă așteptăm!



Nu puteți vota această știre Doar utilizatorii autentificați pot vota știri.


Toate drepturile rezervate © 2013-2024 C.C.D. Hunedoara 1.182.624 de vizite din 01-01-2015