Casa Corpului Didactic Hunedoara
Despre noi
Cursuri
Ştiri
Biblioteca
CDI
CRED
RED
PROF
INOVEST
Contul meu
Legături utile
Divertisment
Publicații
Contact
Programe de formare continuă
♦ Oferta curentă (descărcare)
♦ Noutăți cursuri (știri)
♦ Înscrieri online (formular de înscriere)
Știri importante
Analiza ANF 2026.
10.09.2026, 295 vizualizări, 0 voturi
CCD Hunedoara lansează chestionarul privind analiza nevoilor de formare pentru anul școlar 2026–2027.
Actualizarea bazei de date a formatorilor CCD Hunedoara
09.09.2026, 370 vizualizări, 0 voturi
Casa Corpului Didactic Hunedoara demarează procesul de selecție a formatorilor, în vederea extinderii și actualizării bazei de date.
Constituirea și actualizarea bazei de date cu responsabilii/coordonatorii CFDCD din județul Hunedoara
02.09.2026, 351 vizualizări, 0 voturi
Casa Corpului Didactic Hunedoara demarează procesul de constituire și actualizare a bazei de date cu responsabilii/coordonatorii Comisiilor
Informare privind metodologia și procedurile de recunoaștere și echivalare în credite ECTS
02.09.2026, 703 vizualizări, 0 voturi
Începând cu 1 septembrie 2026, activitatea Comisiilor pentru Formare și Dezvoltare în Cariera Didactică (CFDCD) se desfășoară în conformitat
ANUNÈš SELECÈšIE EXPERT Proiect CRED
11.09.2019, 3075 vizualizări, 0 voturi
Ministerul Educației Naționale anunță organizarea selecției pentru ocuparea unor posturi de experți în cadrul proiectului CRED
Stimați colegi,
Ministerul EducaÈ›iei NaÈ›ionale anunță organizarea selecÈ›iei pentru ocuparea unor posturi de experÈ›i în cadrul proiectului POCU „CURRICULUM RELEVANT, EDUCAÈšIA DESCHISÄ‚ pentru toÈ›iâ€-CRED.
Anunțul privind selecția, se poate descărca din fișierul atașat.
Documente atașate
|
Numărul
curent |
Titlul
documentului |
Dimensiune
(octeți) |
Extensia
documentului |
Data
atașării |
| 1 | ANUNÈš SELECÈšIE EXPERT Proiect CRED | 673.112 | 2019-09-11 14:09:40 |
Doar utilizatorii
autentificați
pot vota știri.
| Toate drepturile rezervate © 2013-2024 C.C.D. Hunedoara | 1.182.624 de vizite din 01-01-2015 |