Acces rapid Prezentarea CCD Echipa CCD Filialele CCD Parteneriate Legislaţie Documente manageriale Presa despre noi Summary 2025-2026 Oferta / coduri Calendar Înscrieri online Credite ECTS Documente ofertă ANF Noutăţi cursuri Ştiri externe Miscellanea Ştiri CDI Comunicate de presă Biblioteca CCD Biblioteci şcolare Documente biblioteci Editura Prezentare CDI Lista CDI Documente CDI Prezentare CRED Învățământ primar Învățământ gimnazial Învățământ liceal Prezentare RED Documente RED Materiale RED Catalog RED Prezentare PROF Anunțuri Prezentare INOVEST Anunțuri INOVEST CCD Şcoli Educaţionale Presa Revista 2025 - 2026 Revista 2024 - 2025 Reviste 2021 - 2022 Reviste 2020 - 2021 Carte de vizită Hartă Mesaje Twitter Facebook Cookie

10.07.2023, 2543 vizualizări, 0 voturi



Universitatea „Lucian Blaga” din Sibiu, prin Departamentul pentru Pregătirea Personalului Didactic, din cadrul Facultății de Științe Socio-Umane, organizează o nouă sesiune de admitere la programul de masterat I.E.S.I., în domeniul Științe ale Educației, care oferă profesorilor din școlile de masă resurse valoroase de dezvoltare personală și profesională, necesare și de actualitate pentru a construi o școală incluzivă, punctul forte fiind încrederea în potențialul tuturor copiilor, în marea lor diversitate.
Denumirea programului: Intervenții Educaționale în Școala Incluzivă (I.E.S.I.)

CUI SE ADRESEAZĂ PROGRAMUL DE MASTER I.E.S.I.
· cadrelor didactice de la toate palierele sistemului de învățământ;
· absolvenților de nivel licență din alte domenii, care au urmat Modulul Psihopedagogic.

Activitățile de pregătire teoretică și practică din cadrului programului masteral Intervenții Educaționale în Școala Incluzivă beneficiază de un orar flexibil (în regim modular, la sfârșit de săptămână).

Acreditări ale programului:
Acreditare academică/profesională din partea ARACIS; Oportunitatea de a obține 120 de credite.

Criterii de admitere/ probe de concurs:

1. Media generală a examenului de licență: 30%
2. Probă orală: interviu online prezentarea unui proiect de cercetare ipotetic în domeniul incluziunii educaționale a copiilor în școala de masă: 70%

Competențe dobândite la finalul masteratului:

Aplicarea şi adaptarea de tehnici de modificare a metodelor instrucţionale şi a materialelor în funcţie de nevoile copiilor/elevilor cu CES;
Aplicarea de proceduri variate de evaluare, în funcție de natura, tipul, gradul, dinamica și contextul nevoilor speciale;
Colaborarea în evaluarea nevoilor copiilor/elevilor cu CES prin utilizare a tehnologiilor de acces;
Planificarea, implementarea şi evaluarea programelor de intervenție educațională și consiliere care facilitează incluziunea copiilor/elevilor cu CES în școala de masă și participarea socială la activități în viața comunității;
Elaborarea unui curriculum care să permită copiilor/elevilor cu dizabilităţi sau cu abilități înalte, învăţarea de strategii de rezolvare de probleme, utilizarea lor şi a altor strategii adaptate nevoilor.
Mai multe detalii :

despre masterat: https://www.facebook.com/DPPDSibiu

despre admitere: https://socioumane.ulbsibiu.ro/admitere/

Informații și suport în pregătirea admiterii, pe clasa virtuală cu codul: q4kwzpv.

Contact: alina.mag@ulbsibiu.ro