Casa Corpului Didactic Hunedoara
Despre noi
Cursuri
Ştiri
Biblioteca
CDI
CRED
RED
PROF
INOVEST
Contul meu
Legături utile
Divertisment
Publicații
Contact
Programe de formare continuă
♦ Oferta curentă (descărcare)
♦ Noutăți cursuri (știri)
♦ Înscrieri online (formular de înscriere)
Știri importante
Analiza ANF 2026.
10.09.2026, 302 vizualizări, 0 voturi
CCD Hunedoara lansează chestionarul privind analiza nevoilor de formare pentru anul școlar 2026–2027.
Actualizarea bazei de date a formatorilor CCD Hunedoara
09.09.2026, 388 vizualizări, 0 voturi
Casa Corpului Didactic Hunedoara demarează procesul de selecție a formatorilor, în vederea extinderii și actualizării bazei de date.
Constituirea și actualizarea bazei de date cu responsabilii/coordonatorii CFDCD din județul Hunedoara
02.09.2026, 367 vizualizări, 0 voturi
Casa Corpului Didactic Hunedoara demarează procesul de constituire și actualizare a bazei de date cu responsabilii/coordonatorii Comisiilor
Informare privind metodologia și procedurile de recunoaștere și echivalare în credite ECTS
02.09.2026, 736 vizualizări, 0 voturi
Începând cu 1 septembrie 2026, activitatea Comisiilor pentru Formare și Dezvoltare în Cariera Didactică (CFDCD) se desfășoară în conformitat
Valorile în educație
14.02.2014, 3078 vizualizări, 0 voturi
Studiul sociologic ,,Valori, modele și așteptări ale liceenilor din județul Alba'', Editura Eikon, Cluj Napoca,
Educația este prin definiție purtătoare de valori, dar procesul prin care acestea sunt identificate, selectate, transmise și interiorizate de către elevi nu este nici simplu, nici de la sine înțeles. Acesta este și punctul de plecare al studiului sociologic inițiat de pr. lector dr. Dorin Opriș și prof dr. Monica Opriș, pe un lot de peste 1.000 de elevi și publicat în lucrarea ,,Valori, modele și așteptări ale liceenilor din județul Alba'', Editura Eikon, Cluj Napoca, 2013.
Studiul încearcă să răspundă la întrebări și teme foarte actuale ale educației pentru valori în școala românească, în condițiile în care nu putem vorbi de un model valoric armonios nici al școlii, nici al societății românești postrevoluționare. Meritul principal al cercetării și al cărții este că problema este abordată prioritar din prisma subiecților educației, a adolescenților și tinerilor înșiși.
Prin perspectivele pe care le deschide, prin instrumentelele și rezultatele investigației realizate, lucrarea poate fi o lectură utilă pentru orice educator. Vă stă la dispoziție la Biblioteca Casei Corpului Didactic Hunedoara.
Galerie foto
Doar utilizatorii
autentificați
pot vota știri.
| Toate drepturile rezervate © 2013-2024 C.C.D. Hunedoara | 1.182.624 de vizite din 01-01-2015 |